ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ: использование кейс-метода для развития функциональной грамотности 19.01.2021

Одним из инструментов для ранней профориентации служит кейс-метод. Это активный проблемно-ситуационной анализ, основанный на обучении путём решения конкретных задач.

Предлагаемый кейс-метод может считаться одним из самых эффективных подходов к ранней профориентации детей с нарушениями слуха. Для применения данного метода применяются ИКТ-технологии, задания, тексты, наглядный материал и многое другое.

Для развития функциональной грамотности учеников с нарушениями слуха может быть использован кейс «Калейдоскоп профессий».

Учителями-дефектологами Дмитриевской Д.А. и Ярных А.В. был разработан кейс-проблемная ситуация, близкая к жизни в школе, оформленный в виде адаптированных для детей с нарушениями слуха текстов с заданиями к ним, также прилагается подробная инструкция как пользоваться кейсом для учителя, интернет-ресурсы и карточки по теме.

Данный кейс поможет в формировании общей грамотности, информационной и коммуникативной.